O mundo colorido

 Leia a frase e faça o que se pede: Os vegetais vivem em diferentes ambientes. a) Circule a planta aquática: b) Responda: margarida vitória-régia Qual a diferença entre uma planta terrestre e uma planta aquática? _ _ _ _ Questão 04: (20 pontos / 4 cada) • Observe a imagem e faça o que se pede. a) Dê o nome das quatro partes da planta que a figura ilustra. b) Qual parte da planta faltou na figura acima? _ _

Atividades de Ciências 3º Ano 1) Escreva na primeira coluna as coisas da natureza e na segunda, as coisas inventadas pelo homem: (1) Coisas da natureza Coisas inventadas pelo homem Os rios, as montanhas, as plantas e as pedras fazem parte da natureza. O homem aproveita e modifica os lugares da natureza, para poder viver neles. cavalo - avião - árvore - estátua - fruta - livro 2. 2) Sorria, isso é poesia!!! Água na natureza  (0,5) 3. 3) Observe os quadrinhos: a) Dê 5 dicas do que podemos fazer para economizar água. _________________________________________________________ b) Que usos da água aparecem nos quadrinhos? c) Como é a água que chega em sua casa? _________________________________________________________ _______________________________________________________ 4. d) Pinte as frases verdadeiras sobre a água: _________________________________________________________ 4) Vamos ler? Sem água não há vida. As plantas não precisam de água. Os seres vivos precisam de água. Devemos usa

Estimado aluno Ler, escrever e calcular são operações de raciocínio muito importantes para todos nós. Elas permitem que a aventura humana e as incertezas que a envolvem sejam compreendidas em sua complexidade, preparando-nos, quando praticadas conscientemente, para enfrentar problemas e buscar alternativas para superá-los. As Atividades sugeridas neste Caderno foram elaboradas para favorecer a sua inteligência, numa demonstração clara de que é possível organizar coletivamente conhecimentos fundamentais que garantam as oportunidades de desenvolvimento escolar. Esse esforço comprometido dos professores da rede pública com a qualidade do ensino e da aprendizagem nas Salas de Apoio, o rigor metodológico com que pensaram cada tópico do Caderno e o cuidado com a sua apresentação gráfica dão provas do entusiasmo desse ofício. Nosso desejo é ver as atividades da sala de apoio transformadas em experiências pedagógicas de qualidade, de modo que o tempo de estudar e de aprender ganhe novo sentido

Efetua as operações inversas das divisões anteriores. 3. Para poderes efetuar uma divisão, o dividendo tem que ser maior ou igual ao divisor, se não for é necessário acrescentar zero(s). Estamos assim a efetuar divisões com aproximação às décimas (0,1), às centésimas (0,01) ou às milésimas (0,001). 3.1 Efetua a divisão com aproximação às décimas. 68 : 8 = DIREÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO NORTE AGRUPAMENTO DE ESCOLAS EMÍDIO GARCIA CÓDIGO 151816 77220 52 95665 85 94125 75 2. 3.2 Efetua a divisão com aproximação às centésimas. 78 : 8 = 3.3 Efetua a divisão com aproximação às milésimas. 79 : 8 = 4. Fração é uma forma de se representar uma quantidade a partir de um valor, que é dividido por um determinado número de partes iguais. As frações são escritas na forma de números e na forma de desenhos. 4.1 Completa: Na fração, a parte de cima é chamada de __________________________, e indica quantas partes do inteiro (do todo) foram utilizadas. A parte de baixo é chamada de _____________________