segunda-feira, 14 de outubro de 2019

Avaliação-História-5º-Ano

  1. Um dos fatores que favoreceu o fim do Império Brasileiro foi: ( ) Chegada de D. Pedro II à Portugal. ( ) A chegada de imigrantes que defendiam os direitos dos trabalhadores. ( ) A destruição das tropas de Napoleão. 2- Qual dos fatores abaixo justifica o aumento de imigrantes no Brasil no período imperial? ( ) A natureza exuberante da época atraia os turistas estrangeiros que adoravam praia. ( ) Para substituir os índios nas roças. ( ) O fim do tráfico de escravos fez com que pessoas de outros países viessem para cá, com o objetivo de trabalhar nas fazendas de café. 3- Como os jornais apresentavam a figura do imperador no período Imperial? ( ) Somente publicavam imagens dele jovem. ( ) Publicavam imagens dele brincando com crianças de rua. ( ) Publicavam imagens do imperador cansado e velho. 4- Após a Proclamação da República em 15 de Novembro de 1889 podemos afirmar que: ( ) A situação económica do povo brasileiro melhorou muito, principalmente das pessoas mais pobres que ficaram ricas, algumas até ficaram milionárias. ( ) Logo após a Proclamação da República Dilma foi eleita a primeira presidente do Brasil. ( ) A situação da população pouco mudou, pois o povo continuou sob o domínio de governantes que atendiam somente aos interesses das pessoas mais ricas do país.
  2. 2. 5- O que aconteceu com a família imperial após a Proclamação da República? ( ) A família imperial foi obrigada a trabalhar nas fazenda de café no lugar dos escravos.. ( ) A família imperial foi obrigada a doar suas terras para os índios. ( ) A família imperial deixou o Brasil e voltou para a Europa.


quinta-feira, 4 de julho de 2019

Adição de Números Inteiros

  1. 1.Adição de Números inteiros 15 + 8 = 23 Soma 2ª parcela 1ª parcela Lê-se “ A soma de quinze com oito é vinte e três “ + “ é o símbolo da Adição
  2. 2. Propriedades da Adição Propriedade Comutativa 17 + 8 = 8 + 17 Pode trocar–se a ordem das parcelas que o valor da soma não se altera. Propriedade da existência do elemento neutro 67 + 0 = 0 + 67 = 67 Quando uma das parcelas é zero, a soma é igual à outra parcela..
  3. 3. Propriedade associativa (8 + 5) + 13 = 8+ (5 + 13) Pode substituir-se duas ou mais parcelas pela sua soma que o valor da soma não se altera. Perímetro Perímetro de um polígono é o comprimento da linha poligonal que é sua fronteira P = a + a + a + a ou P = 4 x a a Quadrado tem os lados todos iguais
  4. 4. Unidades de comprimento do sistema métrico Km hm dam m dm cm mm Unidade Fundamental




quinta-feira, 9 de maio de 2019

Determinantes Ficha de Trabalho

1. 1. Completa com determinantes artigos, definidos ou indefinidos. ___________ jornal que ___________ meu pai comprou tinha ___________ artigo muito interessante. Eu comprei ___________ livros e ___________ revistas para ler durante ___________ viagem. ___________ tua amiga tem ___________ olhos lindíssimos. ___________ teus pais devem ser ___________ pessoas muito ocupadas; no entanto, têm sempre ___________ palavra amiga. 2. Coloca um círculo à volta dos determinantes possessivos e sublinha os determinantes demonstrativos. Esta estante tem os livros de que o meu pai mais gosta. Nunca ouvi tal disparate! Imagina que a tua irmã teimava que esse sujeito era nosso professor de matemática. Ele disse-me que em tais ocasiões os seus colegas não deixariam que eu cometesse o mesmo erro. A outra história foi-me contada pela minha avó. Aluno nº ________ do ______º ano da turma _______ Nome: ______________________________________ ___________, _____ de ______________ de 20____ Classificação: _____________ O professor: _____________ Data  




segunda-feira, 1 de abril de 2019

Números Decimais

Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais.


















segunda-feira, 18 de fevereiro de 2019

Gramatica 5ºAno

  1. Ano Adjectivo Borrachas, sabes o que são adjetivos?Sei pois. Adjetivos são palavras que caracterizam ou qualificam o nome (as pessoas ou os objetos a que se referem.A menina tem cabelo longo , esverdeado ; olhos roxos , grande se redondos ; os seus pés são minúsculos .Deves também saber que os adjetivos variam em gênero , número e grau e concordam sempre com o nome a que se referem.Em gênero e número?Sim!FLEXÃO EM GÊNERO (masculino e feminino) : A maior parte dos adjetivos apresenta uma forma para o masculino e outra para o feminino e, por isso, são denominados de adjetivos biformes quanto ao gênero .
  2. 2. Exemplo:A menina é bonita .O menino é bonito .Há, no entanto, adjetivos que apresentam apenas uma forma para o masculino e feminino , e, por isso, são denominados adjetivos uniformes quanto ao gênero .Exemplo:A menina está triste .O menino está triste .FLEXÃO EM NÚMERO (singular e plural) :Quanto ao número, os adjetivos também podem ser:Biformes , quando têm uma forma para o singular e outra para o plural, e Uniformes , quando têm uma só forma para o singular e para o plural.Exemplos:Biformes:A menina é bonita .As meninas são bonita s .
  3. 3. Uniformes:É uma menina simples .São meninas simples .E o grau? Que conversa é essa?O GRAU mostra a intensidade da qualidade ou do estado que é dada pelo adjectivo.Dá uma espreitadela no quadro que se segue: Normal (caracteriza Os professores são simpáticos . ou qualifica simplesmente o nome) Superioridade (mais…do que) A Ana é mais simpática do que a Vanda.Comparativo (compara a Igualdade mesma (tão… como)característica ou qualidade A Ana é tão simpática como a Raquel. em seres diferentes) Inferioridade (menos…do que) A Vanda é menos simpática do que a Ana.