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Protejam-se do COVID

 Queria deixar uma mensagem ao povo Brasileiro que neste momento o seu país vive uma drama por causa do covid,e o que vos peço,,,,,protejam-se.

Covid-19 O que fazer

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  Atualmente, não há uma vacina para prevenir o coronavírus (COVID-19). Para se proteger e evitar a propagação da doença:. O que fazer: Lavar as mãos frequentemente por 20 segundos com água e sabão ou higienizá-las com álcool em gel Cobrir o nariz e a boca com um lenço ou o cotovelo ao tossir e espirrar Evitar contato próximo (um metro de distância) com pessoas que não estejam bem Ficar em casa e se isolar das outras pessoas que moram com você caso apresente os sintomas da doença O que não fazer: Tocar os olhos, nariz ou boca sem estar com as mãos limpas.

Teste 25 de Abril

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Lê muito bem todas as questões antes de responderes.1. Lê o documento 1 e observa a figura 1.Fig. 1 – Soldados portugueses.1.1. Por que nome ficou conhecida a guerra a que se refere a figura 1?

Avaliação-História-5º-Ano

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Um dos fatores que favoreceu o fim do Império Brasileiro foi: ( ) Chegada de D. Pedro II à Portugal. ( ) A chegada de imigrantes que defendiam os direitos dos trabalhadores. ( ) A destruição das tropas de Napoleão. 2- Qual dos fatores abaixo justifica o aumento de imigrantes no Brasil no período imperial? ( ) A natureza exuberante da época atraia os turistas estrangeiros que adoravam praia. ( ) Para substituir os índios nas roças. ( ) O fim do tráfico de escravos fez com que pessoas de outros países viessem para cá, com o objetivo de trabalhar nas fazendas de café. 3- Como os jornais apresentavam a figura do imperador no período Imperial? ( ) Somente publicavam imagens dele jovem. ( ) Publicavam imagens dele brincando com crianças de rua. ( ) Publicavam imagens do imperador cansado e velho. 4- Após a Proclamação da República em 15 de Novembro de 1889 podemos afirmar que: ( ) A situação económica do povo brasileiro melhorou muito, principalmente das pessoas mais pobres que ficaram rica

Adição de Números Inteiros

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1.Adição de Números inteiros 15 + 8 = 23 Soma 2ª parcela 1ª parcela Lê-se “ A soma de quinze com oito é vinte e três “ + “ é o símbolo da Adição 2. Propriedades da Adição Propriedade Comutativa 17 + 8 = 8 + 17 Pode trocar–se a ordem das parcelas que o valor da soma não se altera. Propriedade da existência do elemento neutro 67 + 0 = 0 + 67 = 67 Quando uma das parcelas é zero, a soma é igual à outra parcela.. 3. Propriedade associativa (8 + 5) + 13 = 8+ (5 + 13) Pode substituir-se duas ou mais parcelas pela sua soma que o valor da soma não se altera. Perímetro Perímetro de um polígono é o comprimento da linha poligonal que é sua fronteira P = a + a + a + a ou P = 4 x a a Quadrado tem os lados todos iguais 4. Unidades de comprimento do sistema métrico Km hm dam m dm cm mm Unidade Fundamental

Determinantes Ficha de Trabalho

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1. 1. Completa com determinantes artigos, definidos ou indefinidos. ___________ jornal que ___________ meu pai comprou tinha ___________ artigo muito interessante. Eu comprei ___________ livros e ___________ revistas para ler durante ___________ viagem. ___________ tua amiga tem ___________ olhos lindíssimos. ___________ teus pais devem ser ___________ pessoas muito ocupadas; no entanto, têm sempre ___________ palavra amiga. 2. Coloca um círculo à volta dos determinantes possessivos e sublinha os determinantes demonstrativos. Esta estante tem os livros de que o meu pai mais gosta. Nunca ouvi tal disparate! Imagina que a tua irmã teimava que esse sujeito era nosso professor de matemática. Ele disse-me que em tais ocasiões os seus colegas não deixariam que eu cometesse o mesmo erro. A outra história foi-me contada pela minha avó. Aluno nº ________ do ______º ano da turma _______ Nome: ______________________________________ ___________, _____ de ______________ de 20____ Classificação: ___

Números Decimais

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Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais.