O mundo colorido

OBSERVE ALGUNS MEIOS DE TRANSPORTE. QUANTOS BARCOS? QUANTOS AVIÕES? QUANTAS BICICLETAS? 4) BETO MONTOU ESTA PILHA DE CUBOS. PINTE OS CUBOS DE ACORDO COM A POSIÇÃO DELES NA PILHA, DE BAIXO PARA CIMA: 1o 2o 3o Aprendendo Sempre – Matemática – 1 o Ano – Números até 10 2 3. 5) OBSERVE E RESPONDA. • QUANTAS CRIANÇAS? • QUANTOS MENINOS? • QUANTAS MENINAS? AGORA SIGA AS DICAS E LEVE CADA CRIANÇA À SUA CASA: • A CASA DE LIA NÃO É AZUL. • A CASA DE RAFAEL É A DO MEIO. TITO LIA RAFAEL Aprendendo Sempre – Matemática – 1 o Ano – Números até 10 

Para saber quanto é uma décima tenho que dividir a minha unidade em 10 partes iguais. Dividimos o papel em 10 partes iguais e depois vamos marcar as quatro décimas pintadas A D. Ana Bela disse-nos que já tinha pintado quatro décimas da fita de papel cenário da turma 3º A. Como posso eu saber que parte do papel ela já pintou?

O aniversário do João:Então João, Acho que o Tiago ficou chateado comigo porque o que é que não lhe dei um convite para o meu aniversário…se passa? vou fazer-lhe uma surpresa… Foi a professora Qual de surpresa?! matemática que me ensinou. Queres ver? 2. Então, quantos convites vai receber o Tiago?? Vou oferecer ao Tiago dois envelopes azuis e grandes. Cada envelope azul com dois envelopes amarelos pequenos. Cada envelope amarelo com dois convites 3. Quantas convites recebeu o Tiago? 2 Nº de envelopes azuis 2×2 Nº de envelopes amarelos 2×2×2 Em cada envelope amarelo estão dois Nº de convites. O Tiago recebeu 2×2×2 = 8 convites. 4. Potência de base e expoente natural 3 2×2×2 = 2 Potência Produto de 3 Expoente factores iguais 2 Base Potência: É um produto de factores iguais. Base: É o factor que se repete. Expoente: É o número de vezes que o factor se repete. 5. Os números quadrados 6. Observa agora os cubos A, B e C: Com quantos cubos pequenos foi feito cada...

Mínimo múltiplo comum 2. Publicidade na rádio O “spot” publicitário do “café da D. Paula” passa na rádio de 6 em 6 horas, enquanto que o do “Clube de vídeo de S. Lucas” passa de 9 em 9 horas. Na publicidade das 0 horas foram ouvidos dois anúncios em conjunto. Quando acontecerá isso novamente? Para resolver o problema vamos fazer um esquema. 0 Café 0 Clube de vídeo Observações:  A publicidade referente ao café, será ouvida novamente, às 6 da manhã; depois ao meio-dia; seguidamente às 18 horas (6 da tarde);…  Como o 0 é múltiplo de qualquer número não o vamos considerar, nem faria sentido, relativamente ao problema em causa. O menor dos múltiplos comuns de 6 e 9, diferente de 0, é 18. O que se pretende no problema?! R .: Os dois anúncios serão ouvidos de novo, em conjunto, às 18 horas. 6 18 24 18 9 27  múltiplos de 9  múltiplos de 6 … … 30 36 36 45 18 18 Mínimo múltiplo comum 12 Outro exemplo para estudares em casa 3. Podemos então concluir: 0 0 6 18 24 18 9 27 Múltiplos ...

A professora Rosa comprou 29 livros de literatura infantil a 17 euros cada um. Quanto pagou? (Resolve através do algoritmo). Edições Gai livro 5. Um produtor de leite resolveu fazer uma campanha de angariação de fundos para uma instituição de solidariedade. Por cada embalagem de 6 pacotes, 2 euros rever- tinham a favor da instituição. As embalagens venderam-se em paletes de 24 embalagens cada uma. No 1.o dia venderam-se 68 paletes de embalagens. Quanto recebeu a instituição pela venda de cada palete? 5.1 Quanto recebeu no final do primeiro dia? 8 7 6 4 3 1 0 0 7 8 2 0 2 4 8 0 6 8 4 7 8 0 | 4 significa 4 anos 1 | 6 significa 16 anos Caule Folhas 3. A Marta tem uma família muito numerosa. No seguinte diagrama de caule e folhas estão representadas as idades de todos os elementos da família da Marta. 3.1 Quantos elementos tem a família da Marta? 3.2 Quantas pessoas são menores de idade nesta família? Porquê? 3.3 Que idade tem o elemento mais idoso da família? ...