O mundo colorido

Planear Este é um componente vital na revisão para os exames. Podes ter os melhores recursos do mundo; ter os alunos estudiosos como amigos para ter acesso às suas notas, ter encontrado uma mesa de estudo aprovado pelo líder mundial de quiropráticos e ter encomendado quantidades industriais de bebidas energéticas, mas nada disso importa se não tens tempo para realmente te sentares e estudar! O teu cérebro precisa de tempo para processar todas as informações que está a absorver. Se sonhas com um  Excelente  no exame e todo o orgulho que vem com ele, PLANEAR é muito importante! Aprofunda A escala da matéria que aparece nos exames é vasta e há sempre uma  grande quantidade de material para estudar. Por esta razão, muitos estudantes saltam de um tema para o outro, chegando apenas a dar uma rápida olhada em cada um. É muito melhor estudar com calma e conseguir aprofundar os temas. Coloca cada tópico num contexto, obtém um bom entendimento dele e avança para o próximo ...

É um modelo de convite para formatura com o rosto meio a meio e tenho os dois tipos para disponibilizar o primeiro é o modelo menino infantil e o segundo é o convite de formatura menina educação infantil.

De acordo com uma pesquisa, apenas um a cada quatro alunos do 6º. ano ao ensino médio dizem que as suas escolas oferecem um ambiente acolhedor. Esta constatação é surpreendente !!! Como podemos inspirar os alunos a mostrar empatia uns pelos outros, se nós falhamos em mostrar isso em nós? Na verdade, nós nos importamos muito, porém nosso foco está centrado apenas no desenvolvimento acadêmico e acabamos por ignorar os pequenos gestos que demonstram carinho. Interessante dizer que, o menor caminho para o sucesso acadêmico de muitos alunos é através dos seus corações. Eles não se importam com quanto nós sabemos, o que eles querem saber é o quanto nós nos importamos. Aqui vão 25 dicas que, se praticadas diariamente, garantirão o seu nome no Hall da Fama junto aos Alunos, Pais e Direção da Escola. Aprenda o nome dos seus alunos Lembre a data de aniversário deles Pergunte como eles estão e/ou como se sentem Olhe nos olhos quando conversar com eles Ria jun...

Aqui ficam as respetivas fichas de diagnostico,espero que vos seja útil.

Deixo aqui algumas atividades variadas para alunos do 1º e 2º ano,espero que vos seja útil.

AGRESSIVIDADE; Algumas considerações: P/pais e professores Todos os seres humanos e também os animais têm um impulso agressivo.Trata-se de um comportamento emocional, portanto é algo natural.Quando falamos que uma criança agressiva muitas das vezes estamos errados.Geralmente, esses atos querem nos mostrar que alguma coisa está errada na sua vida, devido não saber lidar com sentimentos tais como: mágoa, insegurança, etc. Ela se expressa através de atos agressivos. E´muito importante que pais e professores imponham limites as crianças desde cedo,pois a agressividade está diretamente ligada a questão de limites.Se a criança não tem limites, tende a se tornar agressiva quando estes são impostos. Principalmente se isto lhe é imposto por alguém de fora do convívio familiar( escola). COMO OS PAIS E OS PROFESSORES PODEM AJUDAR AS CRIANÇAS: ATÉ 3 ANOS: A agressividade nesta idade é considerada natural,uma manifestação de desejos que a criança não sabe expressar em palavras.Sem gritar, brigar...

Relaxa: a leitura, quando feita como forma de lazer, nos transporta para outras realidades e nos faz esquecer um pouco das nossas próprias angústias;  Melhora o vocabulário: uma pessoa que lê regularmente conhece mais palavras e é fato que isso é um diferencial numa entrevista de emprego, por exemplo;  Melhora o Português: ler nos ajuda a entender como os bons autores que temos lidam com as palavras da nossa língua. Conhecendo essas possibilidades, podemos nos atrever a usar também.  Só por isso, reafirmo, todos deveríamos ler mais, mas sei que isso é questão de gosto e força de vontade também. Como disse no início, vejam um exemplo de exercício que poderia ser resolvido tão somente com conhecimento vocabular.  “Os ritos semibárbaros dos Piagas,  Cultores de Tupã, e a terra virgem  Donde como dum tronco enfim se abriram  Da cruz de Cristo os piedosos braços;  As festas e batalhas mal sangradas  Do povo americano, agora extinto,  Hei d...

Descobrindo a Adolescência  Objetivo: Conversar sobre o que é ser adolescente hoje e auxiliar os adolescentes a identificarem suas possibilidades.  Duração: 1 hora./ Material: Sala ampla, folhas de papel, pincéis atômicos para cada participante. Desenvolvimento: Com o grupo todo reunido, o facilitador solicitará a realização das seguintes tarefas: Falar da infância:  Imagine uma criança, seu nome, idade, o que ele gosta de fazer e de brincar.  Representem o que imaginaram através de um objeto.  Falem do seu objeto para o grupo e, juntos, definam (numa frase ou numa imagem) o que é ser criança.  Falar da adolescência:  Pensem que a criança cresceu e entrou na adolescência.  Falem sobre o que aconteceu com ela.  Escolham um objeto que represente o adolescente ou sua própria adolescência.  os adolescentes apresentam seus objetos, conversam e definem o que é adolescência.  Discutem qual o objeto que representa melhor a passagem da ad...

Em 2009, surgiu uma nova estirpe do vírus da gripe A-H1N1 (2009) que afeta humanos. Contém segmentos de genes de vírus da gripe suína, das aves e humana numa combinação que não tinha sido observada antes. Os  sintomas  relacionados incluem : febre elevada (mais de 38ºC e de aparecimento súbito), tosse, congestão nasal, dor de garganta, dores musculares generalizadas, dores nos ossos e nas articulações, dor de cabeça e fadiga. Em alguns casos podem ocorrer distúrbios gastrointestinais, como diarreias e vómitos, facto que difere dos sintomas da gripe sazonal onde apenas nas crianças surgem este tipo de sintomas . As  formas de contágio  da gripe A (H1N1)2009 são idênticas à gripe sazonal: Se os nossos olhos, boca ou nariz ficam expostos a gotículas respiratórias de doentes infetados com gripe, podemos contrair a doença;    Se estamos a menos de um metro de um doente que expele gotículas quando fala, tosse ou espirra, podemos ficar in...

Depois de uns dias um pouco atribulados com as festas de Natal e com a passagem de ano como também um pequeno problema de saúde  que me tirou toda a disposição de dar continuidade ao movimento do blog,um pouco melhor trago hoje algumas atividades para o inicio do ano. Quero desejar um bom ano a todos os meus leitores e seguidores.

Na hora de preparar sua astividades o professor/educador deve refletir sobre os objetivos amplos de formação daquela atividade, visto que na educação infantil trabalha-se para criar bons hábitos, para reforçar comportamento e atitudes positivas, para estimular todas as áreas de conhecimento da criança a atenção deve ser redobrada e não devemos pensar que estamos fazendo demais. É papel da família, sem dúvida, orientar as crianças para que elas dominem algumas regras básicas de conduta. Essa tarefa, entretanto, não é apenas uma atribuição dos pais. A escola também é responsável por ensinar regras coletivas, que são valorizadas pela cultura da sociedade de que ela faz parte, e que nem sempre são seguidas em casa. É essencial para os estudantes ter outros adultos como referência, além da própria família. O professor, certamente, é um deles e, por isso, pode causar um impacto muito positivo na vida deles. "Não é justo esperar que os pais, cuja maioria tem escolaridade menor ...